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《大山里的家》MV上線|苗族布依族侗族水族孩子共唱貴州未成年人保護(hù)宣傳推廣曲

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童真的詞句穿透山巒,質(zhì)樸的歌聲描摹家園。“六一”來(lái)臨,貴州未成年人保護(hù)宣傳推廣曲《大山里的家》MV正式上線。歌聲里,是貴州大山深處4名孩童共同唱響,對(duì)于“家”的呼喚。


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緣起:一份來(lái)自山野的純凈禮物

 

2024年底,在距離貴陽(yáng)市區(qū)約45公里的高坡苗鄉(xiāng),有一群可愛(ài)的孩子。在一群志愿者的陪伴和引導(dǎo)下,他們用稚嫩的筆觸,共同寫(xiě)下了屬于自己心中“家”的模樣——這就是歌曲《大山里的家》最初的詞句:


“花兒開(kāi)在山下 ”

“你會(huì)不會(huì)想念媽媽呀”

“小狗和我在玩?!?/span>

“今天早晨又掉一顆牙”

“歡迎來(lái)大山的家”

“我在這慢慢長(zhǎng)大”

 

這些看似平凡的詞句,是鄉(xiāng)村孩子真實(shí)的生活圖景。孩子們白描了他們眼里最珍貴的“家”——有會(huì)說(shuō)話的花,有搖尾巴的伙伴,有掉牙的小小煩惱,也有對(duì)遠(yuǎn)方朋友敞開(kāi)的門(mén)。

 

 一句“你會(huì)不會(huì)想念媽媽呀”,觸動(dòng)了許多人的心。

 

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高坡苗族的孩子。

 

行動(dòng):讓童聲匯聚成歌

 

孩子們寫(xiě)在歌詞里的心聲,輕輕叩動(dòng)了許多志愿者的心。

 

于是,一場(chǎng)溫暖的行動(dòng)開(kāi)始了——引導(dǎo)孩子們寫(xiě)詞的志愿者,幫助他們把對(duì)家的感受串聯(lián)成了一首完整的歌詞。有擅長(zhǎng)編曲作曲志愿者,為這些純真的詞句譜寫(xiě)上了旋律。

 

“家”是孩子們共同的心聲,何不讓更多大山的孩子一起唱?于是志愿者們又聯(lián)動(dòng)了貴州布依族、侗族和水族的孩子們加入合唱,讓“家”的聲音更豐富有力,更在合唱中融入孩子們本民族的語(yǔ)言片段,讓這首歌真正成為不同民族孩子的共同心聲。

 

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一首歌,連接起4個(gè)不同民族孩子的心聲,讓大山的呼喚,有了更渾厚的回響。

 

奔赴:鏡頭捕捉山里的春天與笑臉

 

從2022年開(kāi)始,音樂(lè)人張超、玉鐲兒與紀(jì)錄片導(dǎo)演陳曉龍一直嘗試用童聲音樂(lè)和紀(jì)錄影像結(jié)合,先后聯(lián)合創(chuàng)作了《谷雨天》《因?yàn)橛泄狻贰对铝辽较隆贰洞笊降男『ⅰ返汝P(guān)注鄉(xiāng)村兒童的公益MV,引發(fā)來(lái)自網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)對(duì)未成年人保護(hù)的關(guān)注。


2025年春寒料峭的三月,《大山里的家》前期拍攝啟動(dòng)。


17485937655772_a.jpg拍攝MV途中。

 

在從江美德侗寨,孩子們于云霧繚繞的油菜花田中反復(fù)吟唱,小臉凍得通紅,仍努力呈現(xiàn)最佳效果,拍攝間隙還互相整理發(fā)型與衣物;貞豐布依族孩子們,毫不猶豫地將手中零食與我們分享,那質(zhì)樸的善意令人動(dòng)容;高坡鄉(xiāng)的苗族孩子們,在熟悉的田野與村落間奔跑嬉戲,吹響悠揚(yáng)的蘆笙、跳起歡快的舞蹈........


17485937651468_a.jpg從江侗族。


17485937656535_a.jpg貞豐布依族。


17485937661632_a.jpg黔南水族 。


17485937904260_a.jpg高坡苗族。


鏡頭記錄的,不只是畫(huà)面和聲音,也是孩子們對(duì)腳下這片土地最深沉的愛(ài)。

 

相聚:在貴陽(yáng),歌聲與笑聲一起長(zhǎng)大

 

2025年5月,“六一”節(jié)將近,孩子們前往貴陽(yáng),用專(zhuān)業(yè)錄音凝聚這份純凈,讓4個(gè)民族的聲音交織成和諧樂(lè)章。


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苗族、布依族、侗族、水族,不同的語(yǔ)言,不同的發(fā)音,在錄音師的指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)、調(diào)整,逐漸融合。

 

錄音間隙時(shí),四個(gè)民族的孩子圍坐在一起:
“這句用布依話怎么說(shuō)?”
“苗語(yǔ)和布依語(yǔ)還挺像的”
“這是你們的帶隊(duì)老師嗎?”

“你們這次期中考試難不難?”

…………

 

這些稚嫩的交流聲回蕩在錄音室的每個(gè)角落。4個(gè)民族的孩子們,此前從未見(jiàn)過(guò)面,但此刻,卻因一首歌而相互認(rèn)識(shí)。

 

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當(dāng)耳機(jī)里傳來(lái)錄音老師“收工”的聲音時(shí),他們像久別重逢的老友般跳著抱成一團(tuán),歡呼雀躍。起初互不相識(shí)的他們,如今已能分享零食、交換聯(lián)系方式,音樂(lè)成了他們友誼的橋梁,而這份因歌而生的情誼,或許就是他們成長(zhǎng)路上美好的收獲。

 

心聲:歌聲里的守望,呼喚共同的回響


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當(dāng)4個(gè)民族的童聲在旋律中交匯,大家聽(tīng)見(jiàn)的,是孩子們對(duì)家園最質(zhì)樸的愛(ài),也是成長(zhǎng)路上渴望被傾聽(tīng)、被守護(hù)的心聲。

  

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》2024年進(jìn)行第三次修訂,全方位構(gòu)建了具有我國(guó)特色的未成年人保護(hù)制度體系,確立了“六大保護(hù)”,即家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù),為未成年人的健康成長(zhǎng)撐起一片法治艷陽(yáng)天。

  

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這個(gè)“六一”

讓我們一起傾聽(tīng)這首《大山里的家》

  

文/袁雯馨 天眼新聞?dòng)浾?舒暢

圖/飽飽盒子提供

編輯/陳江南

二審/姚曼

三審/黃蔚